AI i skolan: En ny dimension i lärandet

Så är det dags att köra i gång en ny termin! Välkommen hit till bloggen!

Det senaste året har markerat en revolution inom artificiell intelligens, särskilt inom området multimodala verktyg. Bara under de sista skälvande månaderna 2024, såg vi flera nya AI-uppdateringar lanseras. Och inte bara små enkla justeringar utan stora förändringar som påverkar hur användaren interagerar med AI. Utvecklingen går i en rasande takt, och verktyg som Google NotebookLM och Multimodal Live har öppnat upp helt nya möjligheter för interaktion mellan människa och maskin.

För skolbibliotekarier innebär dessa framsteg både stora möjligheter och utmaningar. Som en del i lärandenaven i skolan har vi en unik position att guida elever i denna nya värld. Genom att erbjuda stöd och vägledning kan vi hjälpa eleverna att utveckla den digitala kompetens som krävs för att både förstå och utnyttja dessa verktyg på ett konstruktivt sätt.

Varför är det då viktigt att skolbibliotekarier engagerar sig i AI?

• Likvärdighet: Alla elever, oavsett bakgrund, bör ha tillgång till de verktyg och kunskaper som krävs för att lyckas i samhället.
• Framtidens arbetsmarknad: Arbetsmarknaden förändras snabbt, och digital kompetens blir allt viktigare.
• Kritiskt tänkande: AI-verktyg kan generera enorma mängder information, men det är eleverna som måste lära sig att värdera och analysera denna information på ett kritiskt sätt.
• God språkförmåga: Eleverna behöver färdighet i att kunna kommunicera och arbeta processinriktat i ett samarbete med AI.
• Digitalt medborgarskap: Eleverna behöver utveckla en förståelse för de etiska aspekterna av AI och hur tekniken kan användas på ett ansvarsfullt sätt.

Hur kan vi skolbibliotekarier bidra?

• Kontinuerlig fortbildning: Hålla oss någotsånär uppdaterade kring utvecklingarna inom AI och digitala verktyg. 
• Samarbete: Samarbeta med lärare för att integrera AI i undervisningen.
• Resurscentrum: Skapa ett resurscentrum där elever och lärare kan hitta information, få stöd och verktyg för att utforska AI.
• Medvetenhet: Sprida kunskap om AI och dess potential och begränsningar.

Ovanstående argument kan vara bra i diskussionen med skolledningen kring vår roll i skolan.

Bloggen, du just nu är inne och läser på, kan fungera som en av flera delar i ditt kompetenspussel.

Som pensionerad missionerande skolbibliotekarie har jag tid och möjlighet att ägna mig åt omvärldsbevakning inom denna snabbt föränderliga utveckling som nu sker, och sedan lyfta fram delar och sprida vidare till dig som läsare. Tillsammans kan vi göra skillnad! Så häng på här på SKOLBIBLIOTEKSRESURSEN! Prenumerera gärna! 

Vill du ha en kommenterad sammanfattning av några veckors inlägg då och då - Välj då VECKOBREV!

Vill du istället bara få en notering så snart ett blogginlägg blivit publicerar. Välj då SENASTE NYTT!

KIKA IN PÅ STARTSIDAN där hittar du de två olika formulären!