Redo för utforskning av ditt skolbibliotek?

Innehåll och miljö i ett skolbibliotek är ständigt föränderligt och kräver kontinuerlig utveckling. Det kan vara värdefullt att någon gång under året göra en djupgående utvärdering för att säkerställa att skolbiblioteket är anpassat både till användarnas och dina egna behov.

Designing School Libraries of the Future Toolkit och Designing School Libraries of the Future Study Report från Singapore är utmärkta resurser för detta arbete. De här utvärderingarna av verksamheten bygger på Design Thinking och fokuserar på två huvudområden: (a) problemidentifiering och (b) skapande och implementering av lösningar. Trots att biblioteksmiljön i Singapore skiljer sig från vår, kan du säkert hitta flera användbara tips i dessa guider.

Designing School Libraries of the Future Toolkit är verktygslådan och är tänkt att vara en guide i att hjälpa skolor att bedöma statusen för sina skolbibliotek. 

Designing School Libraries of the Future Study Report är den rapport som sammanställts under ett års tid och visar resultaten efter omdesignen.

Rapporten omfattar tre gymnasiebibliotek.

______

Loh, C. E., Wong, Y. L. & Wong, D. (2025) Designing School Libraries of the Future Toolkit. Singapore: National Institute of Education, Nanyang Technological University. Designing school libraries of the future: Toolkit 2024

Loh, C.E., Sia, E., Wan, Z. H., Sun, B., Lim, V. F. & Pang, E. (2024) Designing School Libraries of the Future Study Report. Singapore: NIE, NTU. Designing school libraries of the future study: Report 2024

AI-genererad bild från Image Creator